به نقل از «ایسکانیوز»

جلوگیری از تغییر مرجعیت علمی دنیا با اغتشاش سیاسی یا تحریم تکمیلی

تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۱۰۱۳۴

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در برنامه تلویزیونی جریان که امشب به صورت زنده از شبکه یک سیما پخش شد، اظهار کرد: امروز پدیده‌های اجتماعی انسان‌مدار، پیچیده، چند وجهی، سریع‌التغییر، گسترده و متاثر از فناوری است؛ لذا نباید با آن‌ها ساده‌انگارانه برخورد کرد، بلکه باید با نگاهی کلان و با توجه به دو عامل مهندسی خارجی و کاستی‌های درونی آن‌ها را مورد بررسی قرار داد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

متاسفانه برخی ساده‌انگارانه یک اتفاق را عامل تحولات اجتماعی می‌دانند، در حالی که این تحولات خصوصا در دنیای پساکرونا نیازمند یک نگاه جامع است. 

وی ادامه داد: امروز دنیای غرب احساس می‌کند درحال از دست دادن مرجعیت علمی در دنیا است، درحالی که ایالات متحده پس از جنگ جهانی دوم توانست رهبری علمی جهان را بدست بگیرد و شعار علم برای فناوری‌های نظامی را تا سال ۱۹۴۹، شعار خود کرده بود. 

به گفته این استاد تاریخ علم، کنفرانس تهران که با حضور نخست وزیر انگلستان، رئیس جمهور آمریکا و شوروی به منظور اعلام پایان جنگ برگزار شد، یکی از دلایل اهمیت و حساسیت منطقه و کشور ما علی‌رغم عدم شرکت در جنگ آن روز است. 

دکتر محمدمهدی طهرانچی در واکنش به اظهارات جوزب بورل و جنگل خواندن کشورهای غیراروپایی گفت: این رفتار اروپایی‌ها با ما و کشورهایی مانند ما، موضوع جدیدی نیست؛ غرب سال‌ها است که با نظریه «اروپامحوری» سعی در به فراموشی‌سپاری تمدن شرق، خصوصا تمدن اسلامی ایرانی دارد. این نوع برخوردها، ناشی از خودشیفتگی اروپایی‌ها است که خود را مرکز جهان می‌دانند و نگاه از بالا به پایینی نسبت به بقیه دارند. رفتاری مشابه آنچه‌ داعش در منطقه ما داشت؛ داعشی‌ها آثار ۶ قرن پیشرفت علمی تمدن اسلامی را نابود می‌کردند و حتی در بخش‌هایی به نابودی آثار تاریخی تمدن نیز روی آورده بودند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان این‌که آمریکا نقشه پیشرفت خود را پس از جنگ جهانی دوم از مسیر توسعه علمی ترسیم کرد، تشریح کرد: رئیس جمهور آمریکا پس از پایان جنگ جهانی دوم دستور تهیه نقشه پیشرفت آمریکا را به یکی از مقامات خود صادر کرد. این مقام اظهار کرد که ما جنگ را با علم بردیم و باید سیطره جهانی خود را نیز از مسیر علمی محقق کنیم؛ به همین منظور آمریکا اقدام به تاسیس مراکز علمی زیادی کرد. 

دکتر محمدمهدی طهرانچی اظهار کرد: جنگ سرد وقتی شکل گرفت که شوروی اسپوتنیک را به فضا فرستاد؛ نه زمانی که شوروی بمب اتمی ساخت

 پرفسور نیل در کتاب «فراسوی اسپوتنیک» دانشمندان را ابزار برآوردن نیازهای دفاعی و افسران جنگ سرد می‌داند. 

این استاد دانشگاه اضافه کرد: آمریکایی‌ها در ۱۹۷۵ با یک تغییر روش، ایده شهروندی و سپس مفاهیم حقوق بشر را در دانشگاه مطرح کردند که توانستند با استفاده از همان و در جریان یک جنگ نرم، نظام اتحاد جماهیر شوروی که آن زمان دچار تزلزل نیز شده بود را به چالش بکشند.

وی خاطر نشان کرد: ماهیت هژمونی جهانی ایالات متحده، یک ماهیت علمی است. سندی که در سال ۲۰۱۶ توسط NSF آمریکا منتشر شده است، مطرح می‌کند که توسعه اجتماعی و روند رشد در مناطق مختلف یک جابجایی شگفت‌انگیز در جغرافیای جهانی پژوهش، آموزش و فعالیت‌های تجاری علم و مهندسی به وجود آورده است و سبب پدیدار شدن یک دنیای چند قطبی فزاینده در علم و مهندسی پس از دهه‌ها رهبری علم توسط ایالات متحده و اتحادیه اروپا بوده است. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی افزود: یک سند انگلیسی با عنوان «فراتر از طوفان پیش‌رو» که در زمان ریاست جمهوری اوباما منتشر شده است، می‌گوید که آمریکا درحال بررسی جایگاه خود است و نقاط ضعف را به شیوه قابل ملاحظه‌ای درک کرده است. گزارش «فراتر از طوفان پیش‌رو» یک بیدارباش برای ایالات  متحده مبتنی‌بر تهدیداتی است که پیش روی سلطه آن‌ها قرار دارد؛ یعنی آن‌ها تهدید سلطه خود را با از دست‌دادن مرجعیت علمی کاملا مرتبط می‌دانند. انگلیس در سال ۲۰۱۰ و ضمن سند دیگری به نام «چشم‌انداز پژوهش در انگلستان» طرح می‌کند که آمریکا که بازیگر اصلی پژوهش در دنیا است از نگرانی‌هایی نسبت به جابجایی لحظه‌ای دورنمای جهانی رقابت که به‌طور ویژه و نه منحصرا ناشی از توانمندی علمی و فناوری درحال رشد چین و هند است، دارد و انگلستان نیز به همان میزان بزرگی این تهدید را درک کرده است. یکی از تعابیر مورد نظر از بیان «نه منحصرا چین و هند» جمهوری اسلامی ایران است که بر اساس اقرار آن‌ها در اسناد علمی خود یکی از پایه‌های جغرافیای جهانی علم است.

دکتر محمدمهدی طهرانچی عنوان کرد: تعداد کل فارغ‌التحصیلان آموزش عالی کشورمان در سال ۱۳۵۷، ۱۷۰هزار نفر بود که امروز این عدد به بیش از ۱۱ میلیون نفر رسیده ‌است. جمهوری اسلامی در زمینه رشد آموزش عالی جایگاه پنجم جهان را پس از چین، هند، آمریکا و برزیل در حد فاصل سال‌های ۲۰۰۲ تا ۲۰۰۹ داراست. این جمعیت در آموزش عالی بر اساس سند SNF، مبنای ظرفیت نوآورانه کشورها و اقتصاد رو به رشد آن‌ها است. به اعتراف اسناد غربی، ایران برترین کشور در میزان رشد علمی است که پس از آن چین در جایگاه دوم قرار دارد. از طرفی سال گذشته چینی‌ها توانستند آمریکایی‌ها را در میزان تولید مقاله پشت سر بگذارند و جمهوری اسلامی در این حوزه نیز جایگاه ۱۵ ام جهان را کسب کرد و این در شرایطی محقق شد که ما از روز اول انقلاب اسلامی تا امروز تحت شدیدترین تحریم‌های جهانی قرار داشته‌ایم و ورود هر دستگاه آزمایشگاهی به ایران ممنوع بوده است. 

وی بیان کرد: سند ۲۰۱۶ ذکر می‌کند که در دنیای امروز نیروی انسانی با مهارت علوم مهندسی منشا جمع‌آوری ظرفیت نوآورانه ملت‌ها و اقتصاد رقابتی است. این درحالی بیان می‌شود که ایران در میزان فارغ‌التحصیلان علوم مهندسی رتبه دوم جهانی است. چنین فضای علمی برای آن‌ها بسیار خطرناک قلمداد می‌شود.

دکتر محمدمهدی طهرانچی گفت: در سال ۲۰۰۵ به اعتراف اسناد آمریکایی گزارش «فراتر از طوفان پیش رو» تاثیرات جدی بر شکل مدیریت اوباما گذاشت؛ همچنین پیشرفت‌های ایران در حوزه زیست فناوری، نانوفناوری و علوم شناختی با همت دانشمندان خود مانند مرحوم دکتر آشتیانی، آمریکایی‌ها را نسبت به تحرکات علمی ایران هشیار کرد. 

وی تاکید کرد: سردبیر اروپایی مجله نیچر که سالم‌ترین مجله علمی دنیا است با سفر به ایران و بررسی‌های علمی خود، دو مقاله در ۱۹ می ۲۰۰۵ منتشر می‌کند که یکی از آن‌ها «رژه بزرگ ایران» نام دارد که به حرکت علمی جمهوری اسلامی اشاره دارد. در یک سوتیتر می‌نویسد که مرجعیت علمی درحال یک بازسازی مجدد در ایران است. او این بازسازی مجدد را با توجه به مرجعیت علمی ایرانی‌ها در گذشته، شدنی می‌داند مگر این‌که بتوان با یک اغتشاش سیاسی یا تحریم‌های تکمیلی جلوی آن را گرفت. 

استاد فیزیک دانشگاه شهید بهشتی اظهار کرد: در جلسه‌ای که با از سفرای اروپایی پس از شهادت شهید شهریاری داشتیم گفتم که شما باید در آینده پاسخ دهید که چرا دانشگاه را تحریم کردید، استاد را در راه دانشگاه ترور کردید و مقالات علمی ایران را تحریم کردید. او حرف من را تایید کرد و گفت که دنیا همه چیز از جمله علم را علیه شما گروگان گرفته است. این حاکی از ارتباط جدی و پیچیده سیاست و علم در دنیای امروز است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به حوادث اخیر در دانشگاه‌های کشور تصریح کرد: علاوه بر تحریم‌های تکمیلی، ما شاهد اغتشاش سیاسی در دو مقطع ۱۳۸۸ و ۱۴۰۱ در محیط دانشگاه با تمرکز بر علوم مهندسی بوده‌ایم. در یک نگاه کلان ارتباط حادثه دانشگاه شریف که نماد علوم مهندسی در ایران است با نقشه دشمن آشکار می‌شود. 

دکتر محمدمهدی طهرانچی خاطرنشان کرد: در متن «مقاله رژه بزرگ ایران» اشاره مستقیم می‌شود که آیت الله خامنه‌ای، رهبر معظم و عزیز جمهوری اسلامی ایران به صورت تاثیرگذار کشور را در جهت پیشرفت از مسیر توسعه علمی فراخوانده است. به گفته سردبیر اروپایی نیچر، رهبر ایران از جامعه دانشگاهی کوچک این کشور می‌خواهد به صورت درون‌زا و با اتکا به داخل پیشرفت کشور را از طریق علمی رقم بزند. این خانم تاکید می‌کند که جامعه علمی ایران به خوبی این پیام را درک کرده است و این موضوع برای ما خطرناک است زیرا از رهبری علمی خود در گذشته مطلع هستند.

ادامه دارد../

حسن دانش کد خبر: 1156651 برچسب‌ها محمدمهدی طهرانچی

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دکتر محمدمهدی طهرانچی جمهوری اسلامی مرجعیت علمی علوم مهندسی علمی ایران پیش رو

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۱۰۱۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

با نامزدهای دور دوم انتخابات مجلس در استان اردبیل آشنا شوید

دور دوم انتخابات دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی در حوزه انتخابیه پارس آباد،اصلاندوز، بیله سوار هم‌مان با سراسر کشور در استان اردبیل برگزار می‌شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از اردبیل، انتخابات دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی در استان اردبیل هم‌زمان با سراسر کشور در یازدهم اسفند سال ۱۴۰۲ در پنج حوزه انتخابیه استان برگزار شد و با اعلام نتایج رسمی منتخبان مردم در چهار حوزه انتخابیه استان به‌صورت رسمی و قطعی مشخص شد و فقط در حوزه انتخابیه پارس‌آباد، اصلان‌دوز، بیله سوار با کسب نکردن حد نصاب توسط نامزدهای انتخاباتی این دوره انتخابات به دور دوم کشیده شد.

در حوزه انتخابیه پارس‌آباد، اصلان‌دوز، بیله‌سوار، ابراهیم فهیمی گیگلو با کسب ۱۸ هزار و ۴۷۲ رأی و امیدعلی رعنایی با کسب ۱۷ هزار و ۶۳۲ رأی در دور دوم انتخابات دوازدهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی هم‌زمان با دیگر نقاط کشور به رقابت خواهند پرداخت.

امیدعلی رعنایی متولد سال ۱۳۴۶ بیله‌سوار و پاسدار بازنشسته با ۲۵ درصد جانبازی از سال ۱۳۶۰ با عضویت در بسیج و سپاه، از رزمندگان دوران دفاع مقدس به شمار می‌رود.

وی که دانش‌آموخته مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی است، سه جلد کتاب تألیف کرده و در دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه فرهنگیان و پیام نور، دانشگاه آزاد اسلامی و علوم پزشکی اردبیل و چند مرکز آموزش عالی سابقه تدریس دارد، مربی عقیدتی و هادی سیاسی سپاه استان در تدریس دروس سیاسی و تاریخ معاصر ایران و تحلیل سیاسی بوده و به عنوان کارشناس سیاسی و جنگ نرم در مرکز فرهنگی قفقاز فعالیت داشته است.

رعنایی، مسئول فرهنگی و اجتماعی سپاه بیله‌سوار، مسئول امور مربیان عقیدتی سیاسی سپاه کرج، مسئول سازمان بسیج طلاب و روحانیون استان اردبیل، مسئول تأیید محتوای و نظارت بر امور فرهنگی سپاه استان، مسئول سیاسی تیپ ۳۷ حضرت عباس (ع) سپاه استان، سردبیر ماهنامه سبلان سپاه استان و دبیر جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی استان اردبیل هم بوده است.

ابراهیم فهیمی گیگلو متولد ۱۳۴۴ در شهرستان اصلاندوز دانش آموخته مقطع کارشناسی در رشته مدیریت دولتی و علوم پایه و مقطع کارشناسی ارشد در رشته حقوق عمومی از دانشگاه علامه طباطبایی است.

وی از اعضای حزب جمهوری اسلامی ایران و حزب موتلفه اسلامی، قائم مقام شورای هماهنگی نیروهای انقلاب اسلامی مناطق ۹ و ۱۴ تهران، عضو شورا و مسئول هماهنگی و سرناظر حوزه‌های انتخابیه مناطق تهران در شورای نگهبان بوده و فعالیت مستمر در بسیج سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و حضور داوطلبانه در جبهه داشته است.

فهیمی گیگلو عضو فعال در انجمن اسلامی آموزش و پرورش استان تهران و اتحادیه انجمن‌های اسلامی آذربایجان شرقی و اردبیل بوده و فعالیت در بسیج دانشجویی، تشکل‌های جامعه اسلامی دانشگاه‌ها و بسیج عشایری را در سابقه خود دارد.

وی پیش از این، مدیر حقوقی اداره کل هماهنگی و نظارت بر هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان و شهرداری‌های استان تهران، رئیس گروه هیأت تجدید نظر و رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان شهرداری تهران، مدیر دفتر وزیر آموزش پرورش در دولت نهم، مدیر هماهنگی امور هیأت‌های امنای وزارت آموزش و پرورش، مشاور نمایندگان مجلس شورای اسلامی طی سنوات متمادی و مدیر راه اندازی شرکت‌های تولید کشاورزی و دامپروری، عمرانی، بازرگانی بوده است.

به گزارش ایمنا، هیچ‌کدام از این دو نامزد انتخاباتی سابقه نمایندگی در مجلس شورای اسلامی را نداشته است.

کد خبر 750695